資料詳細
| TRCMARCNo. |
21043730 |
| 本タイトル |
山中教授、同級生の小児脳科学者と子育てを語る |
| タイトル標目(カタカナ形) |
ヤマナカ キョウジュ ドウキュウセイ ノ ショウニ ノウカガクシャ ト コソダテ オ カタル |
| タイトル標目(ローマ字形) |
Yamanaka kyoju dokyusei no shoni nokagakusha to kosodate o kataru |
| シリーズ名標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号) |
０００７７０－０００００２－０００００Ｃ |
| シリーズ名標目(ローマ字形) |
Kodansha purasu arufa shinsho |
| シリーズ名標目(シリーズコード) |
２００８０５ |
| シリーズ名標目(アルファベット・数字を含むカタカナ形) |
コウダンシャ + アルファ シンショ |
| シリーズ名標目(部編名,巻次,回次,年次等の読み) |
７７０－２－Ｃ |
| シリーズ名標目(カタカナ形) |
コウダンシャ プラス アルファ シンショ |
| シリーズ名 |
講談社＋α新書 |
| シリーズの部編名,巻次,回次,年次等 |
７７０－２Ｃ |
| シリーズ名 |
講談社＋α新書 |
| 責任表示 |
山中／伸弥∥［著］ |
| 著者標目(カタカナ形(統一形)) |
ヤマナカ,シンヤ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) |
山中／伸弥 |
| 著者標目(ローマ字形) |
Yamanaka,Shin''ya |
| 著者標目(著者紹介) |
１９６２年大阪市生まれ。京都大学ｉＰＳ細胞研究所所長。ノーベル生理学・医学賞受賞。 |
| 責任表示 |
成田／奈緒子∥［著］ |
| 著者標目(カタカナ形(統一形)) |
ナリタ,ナオコ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) |
成田／奈緒子 |
| 著者標目(ローマ字形) |
Narita,Naoko |
| 著者標目(著者紹介) |
１９６３年仙台市生まれ。医学博士。文教大学教育学部特別支援教育専修教授。子育て科学アクシス代表。 |
| 件名標目(漢字形) |
家庭教育 |
| 件名標目(カタカナ形) |
カテイ キョウイク |
| 件名標目(ローマ字形) |
Katei kyoiku |
| 出版者,頒布者等 |
講談社 |
| 出版者・頒布者等標目(カタカナ形) |
コウダンシャ |
| 出版者・頒布者等標目(ローマ字形) |
Kodansha |
| 本体価格 |
¥９００ |
| ISBN(13) |
978-4-06-525912-2 |
| ISBN(13)に対応する出版年月 |
２０２１．１０ |
| ISBN |
4-06-525912-2 |
| ISBNに対応する出版年月 |
２０２１．１０ |
| 『週刊新刊全点案内』号数 |
2231 |
| 出版地,頒布地等 |
東京 |
| 出版年月,頒布年月等 |
2021.10 |
| ページ数,図版数等 |
200p |
| 大きさ |
18cm |
| NDC9版 |
379.9 |
| NDC10版 |
379.9 |
| (図書記号) |
ヤヤ |
| 出版者・頒布者等標目(出版者コード) |
2253 |
| 出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) |
２０２１１０ |
| MARC種別 |
Ａ |
| 図書記号(単一標目指示) |
７５１Ａ０１ |
| 掲載日 |
2021 11 20 |
| 掲載紙 |
朝日新聞 |
| 内容紹介 |
自分はどう育てられたか？ わが子をどう育てたか？ 今の時代、子育てに大切なことは何なのか？ ノーベル賞博士・山中伸弥が、大学の同級生の小児脳科学者・成田奈緒子と語り合い、新しい時代の「子育ての極意」を考える。 |
| ジャンル名 |
３７ |
| ジャンル名（図書詳細） |
150170000000 |
| ジャンル名（図書詳細） |
190110000000 |
| テキストの言語 |
ｊｐｎ |
| データレベル |
Ｍ |
| レコード作成機関(システムコード) |
ｔｒｃｍａｒｃ |
| レコード作成機関(レコード作成機関名) |
ＴＲＣ |
| レコード作成機関(レコード提供年月日) |
２０２１１０２０ |
| レコード作成機関(国名コード) |
ＪＰ |
| レコード作成機関(目録規則) |
ＮＣＲ１９８７ |
| 一般的処理データ |
２０２１１０２０ ２０２１ ＪＰＮ |
| 刊行形態区分 |
A |
| 更新レベル |
０００２ |
| 最終更新日付 |
２０２１１１２６ |
| 出版国コード |
JP |
| 新継続コード |
２００８０５ |
| 装丁コード |
10 |
| 特殊な刊行形態区分 |
Ｓ |
| 利用対象 |
L |
